A ESCOLA ST. JOHN'S SCHOOL SAIBA MAIS

SOBRE

BEM-VINDOS À ST. JOHN'S SCHOOL

Caros Pais,

No St John’s School, inspiramos crianças desde 2001. Ao longo dos anos, construímos um ambiente caloroso e acolhedor, onde elas se sentem seguras, apoiadas e prontas para crescer e prosperar.

O nosso sucesso deve-se a uma equipa dedicada de profissionais, laços estreitos entre o pessoal e os alunos, e a um ambiente estável e cuidadoso onde cada criança é valorizada.

Orgulhamo-nos da nossa abordagem personalizada, lecionando o Currículo Nacional Inglês a uma comunidade diversificada de alunos — desde famílias portuguesas até crianças de várias partes do mundo. Este estilo de ensino inclusivo e flexível garante que cada aluno recebe a atenção de que necessita para se desenvolver plenamente.

Desde cedo, as nossas crianças desenvolvem um leque alargado de competências. Ao terminarem o Year 1 — com apenas cinco anos — já falam e escrevem em inglês com confiança, e exploram áreas como matemática, TIC, educação física, música, teatro e até natação.

Na St John’s, acreditamos que a educação funciona melhor quando há uma verdadeira colaboração entre a escola e a família. Por isso, damos grande importância à construção de parcerias sólidas com os pais, mantendo-vos envolvidos em todas as etapas.

Se desejar saber mais ou marcar uma visita, não hesite em entrar em contacto connosco. Teremos todo o gosto em recebê-lo e mostrar-lhe o que torna a nossa escola tão especial.

Atentamente,
Alexandra Mangas
Diretora

A NOSSA MISSÃO

No St. John’s Creche e Pré-escolar, a nossa missão é promover o desenvolvimento do potencial único de cada criança, num ambiente respeitador, inclusivo e orientado por valores. Estamos comprometidos em oferecer uma educação de qualidade na infância, que estimule a curiosidade, o crescimento pessoal e o amor pela aprendizagem ao longo da vida.

A NOSSA VISÂO

Visualizamos uma comunidade educativa acolhedora e inspiradora, onde todas as crianças se sintam seguras, valorizadas e capacitadas para prosperar. O nosso objetivo é formar crianças confiantes, empáticas e socialmente responsáveis, preparadas para contribuir de forma positiva para o mundo que as rodeia.

OS NOSSOS VALORES

Assentes nos princípios do Early Years Foundation Stage (EYFS), os nossos valores refletem a profunda convicção nos direitos, no potencial e na individualidade de cada criança:

Igualdade & Respeito

Cada criança é um ser único, com direitos iguais, merecedor de dignidade, amor e oportunidades.

Desenvolvimento Holístico

Apoiamos o desenvolvimento intelectual, social, emocional e físico das crianças.

Formação de Carácter

Promovemos qualidades pessoais como honestidade, respeito, confiança, humildade, empatia, cooperação e empenho.

Apreciação Cultural

Incentivamos o respeito e a valorização de todas as culturas, nacionalidades e crenças religiosas.

Inclusão & Anti-Discriminação

Opondo-nos ativamente a qualquer forma de discriminação, seja em função do género, raça, língua, religião, origem ou condição socioeconómica.

Cidadania & Responsabilidade

Encorajamos as crianças a compreenderem os seus direitos e deveres enquanto membros de uma sociedade global e diversa.

Consciência Ambiental

Procuramos incutir um sentido de responsabilidade na preservação do planeta e na adoção de práticas sustentáveis.

Colaboração & Autonomia

Valorizamos tanto a iniciativa individual como o poder da aprendizagem cooperativa.

SOBRE

HISTÓRIA

O St. John’s School teve o seu início intimamente ligado com outra escola, o St. George’s School.

O St George’s School foi uma escola que teve muito reconhecimento devido á excelência do seu ensino, graças aos métodos educativos implementados pelo seu fundador, o Sr. Patrick Hoare. Após a sua morte a sua filha, Mrs. Deborah da Silva deu continuidade ao seu projeto.

1956

Para o sucesso do St. John’s School muito contribui a experiência de Maria da Graça Moniz (tia Gracinha), filha de um ilustre professor e pedagogo, do século passado, António Corrêa de Oliveira, iniciou a sua atividade profissional como Educadora de Infância em 1956 em Portugal e Angola.

1972

Com o apoio do seu marido Comandante José Cardoso Moniz (cuja família também esteve ligada ao ensino), inicia e dirige o Jardim de Infância o “Trevo” na Costa da Caparica e nos finais da década de 90 inaugura o Jardim de Infância “Cachabiu”, em Cascais.

Muitas das Educadoras e Auxiliares, que hoje fazem parte da equipa do St. John’s School, iniciaram a sua atividade profissional nos Colégios atrás referidos. A fusão das diferentes culturas e procedimentos tem sido um sucesso, o que permite um trabalho autónomo e coeso.

1960 to 1997

As instalações do St George’s School localizavam-se na Quinta das Loureiras, uma bela casa do século 18 na entrada de Cascais. Inicialmente uma escola exclusivamente britânica, mas que cedo abriu as suas portas para a comunidade de língua portuguesa, devido ao crescente interesse dos residentes da Linha do Estoril em que os seus filhos aprendessem a língua Inglesa e respetiva cultura. O curriculum deixou, então, de ser exclusivamente Inglês e, em vez disso tornou-se multicultural.

1997

O St. George School foi adquirido pela Maria da Graça Moniz (Tia Gracinha) e no ano a seguir o St Georges School, mudou-se para um edifício que anteriormente pertencia à Escola Americana, sito no Vale de Santa Rita em São João do Estoril. A cerimónia de abertura da escola a 30 de Junho de 1998, foi marcada pela presença do Sr. Roger Westbrook, HM, embaixador britânico na época.

2001

Com o crescimento do número de alunos, a Maria da Graça Moniz (Tia Gracinha) e o seu filho Miguel Moniz tomaram a iniciativa de fundar o St John’s School destinado a alunos de Creche e Jardim de Infância.

A cerimónia de abertura do St. John´s School, a 12 de Maio de 2001 contou com a presença de Sua Excelência Sir John Holmes, o embaixador Britânico que no seu discurso se mostrou esperançado no contributo que o Colégio poderá prestar na preservação e propagação da cultura inglesa.

2007

O nosso principal objetivo continua a ser prestar um serviço de qualidade e sempre atualizado, aos nossos alunos e famílias.

Uma vez que os alunos que frequentam o St. John’s School têm idades compreendidas entre 1 e 5 anos, a família Moniz, viu necessidade de proporcionar a continuidade educativa aos seus alunos e desta feita em 2007 fundaram a escola St. James’s Primary School”

SOBRE

PRÁTICAS EDUCATIVAS

O ponto fulcral das nossas práticas educativas é assegurar o pleno desenvolvimento da criança como ser humano.
Assim, em todas as nossas atividades educativas, apoiamos cada criança no desenvolvimento do seu potencial intelectual, físico, social, moral, emocional e espiritual, para que possa crescer em liberdade e verdade.

Procuramos alcançar este objetivo tanto na Creche como no Jardim de Infância, através de:

Fomentar um sentido de comunidade

Que promova o respeito por si próprio e pelos outros, bem como um espírito de tolerância.

Criar um espírito de autodisciplina

Em cada criança, para que possa realizar plenamente o potencial da sua dignidade humana, aprendendo a utilizar a liberdade com sabedoria.

Proporcionar um currículo

Que seja amplo, integrado, abrangente, contínuo e sujeito a avaliação regular.

Construir um ambiente

Onde cada criança possa aprender a tomar iniciativa, enfrentar os desafios de uma vida responsável, tornar-se independente, fazer escolhas sensatas e assumir a responsabilidade por essas escolhas.

Ajudar cada criança a dominar competências básicas de aprendizagem e comunicação

De forma a fomentar a capacidade de pensar de forma construtiva e desenvolver hábitos saudáveis de aprendizagem — cultivando, assim, as qualidades essenciais para responder às exigências da vida contemporânea.

SOBRE

OBJETIVOS E METAS - ST. JOHN'S CRECHE E PRÉ-ESCOLAR

No St. John’s, queremos que as crianças se desenvolvam plenamente num ambiente positivo e estimulante. Para isso, propomos:

  • Promover a resolução de conflitos com razão e tolerância
  • Tornar a aprendizagem prazerosa através do jogo e da exploração
  • Centrar o ensino na experiência da criança
  • Desenvolver competências essenciais e gosto pela aprendizagem
  • Estimular a curiosidade, o pensamento crítico e a autonomia
  • Apoiar o crescimento integral em todas as dimensões do desenvolvimento

Também valorizamos:

  • A individualidade e diversidade de cada criança
  • A aplicação das melhores práticas educativas
  • A consciência e responsabilidade globais
  • O respeito pelas diferentes culturas e crenças
  • A parceria com os pais no processo educativo
  • Os laços com a cultura e comunidade local
  • A participação ativa na educação internacional, desenvolvendo parcerias com outras escolas internacionais