Educação Física
A Educação Fisica no St. John’s School está dividida em várias fases de acordo com a idade e desenvolvimentos de cada criança.
Todas as aprendizagens são adequadas para as diversas idades, ou seja de acordo com o nível maturacional da criança a nível motor, cognitivo e sócio afectivo. Assim, há uma ligação direta entre o estado maturacional da criança, o trabalho desenvolvido e os objetivos a atingir, que devem corresponder ao estado maturacional na etapa seguinte, potencializando e desenvolvendo a qualidade do movimento da criança, estando apta a abordar novos conteúdos de acordo com a sua progressão.
Algumas das actividades desenvolvidas nas aulas de Educação Física são:
- Ritmo bater palmas, assobiar, estalar os dedos, bater as mãos nas coxas, entre outros. Toda criança é dotada de ritmo que se manifesta antes mesmo do nascimento, cabendo ao professor aperfeiçoá-lo e adaptá-lo, em inúmeras oportunidades
- Coordenação Equilíbrios (estáticos, deslocamentos); Actividades Percetivo Motoras (perceber através do sistema sensorial, integrar e interpretar a informação, planear a acção motora, atuar, avaliar através do feedback e guardar o resultado); Tónus Muscular (controlo tónico durante apoios, deslocamentos, manipulações e Movimentos); Óculo-manual e Óculo-pedal (manipulação); e perícias com objetos
- Condicionantes Atividades com obstáculos; Atividades de sustentação e de tracção; Atividades de escalar; Saltos com pés juntos ou alternados; Lançamento de objetos
- Sócio-afectivas Jogos cooperativos; Jogo dos grupos; Estafetas com objetos (o objeto é que se move); Jogos de pára-quedas; Alterar regras dos jogos, tornando-os inclusivos.
- Cognitivas Sequência de ações após diferentes estímulos; Memorizar percurso Concentração (acertar onde está a mensagem – mãos dadas em circulo); Raciocínio (jogo das cores, grupos, partes do corpo em contacto com solo).
De modo a que possam desenvolver ao máximo todas as suas capacidades proporcionamos que os nossos alunos:
- Tenham o máximo de oportunidades de se moverem livremente no espaço interior e exterior da escola;
- Experienciem movimentos diferentes, como contorcer, deslizar e rebolar pelo chão como uma cobra;
- Experienciem movimentos rapidos e lentos;
- Explorem materiais como bolas, arcos, escalada